Communications > Par auteur > Boughzala Imed

Usage du Serious Game CityOne pour l'enseignement du conseil en Système d'Information
Chourabi Olfa, Imed Boughzala  1@  , Daniel Lang  1@  
1 : Telecom Ecole de Management  (TEM)
Télécom Ecole de Management

Cet article présente les résultats d'une étude pilote portant sur l'intégration d'un Serious Game (SG) dans l'enseignement de la démarche du conseil en Système d'Information (SI). La démarche de conseil en SI a pour objectf d'analyser, d'évaluer et d'identifier des solutions conceptuelles, organisationnelles et technologiques pour accompagner les entreprises dans leurs démarches de transformation. Cependant, ces approches sont souvent difficiles à comprendre par les étudiants. L'utilisation des Serious Games (SGs) est devenue une stratégie intéressante pour promouvoir l'apprentissage expérientiel, dans plusieurs domaines. Mais peu d'études ont évalué l'usage des SGs dans le domaine du conseil en Systèmes d'Information. Cet article analyse la perception des étudiants,sur l'utilisation de SG Cityone dans l'enseignement du conseil en Systèmes d'Information. Cette expérience a été menée dans le cadre du cours: "Conception de Sytèmes d'Information" proposé aux étudiants de Master II. L'évaluation de Cityone a été réalisée delon deux dimensions : motivation et apprentissage. Notre recherche confirme les résultats d'études antérieures et montre que les étudiants perçoivent le travail fourni pendant le SG comme plus actif, leur permettant de mieux comprendre le métier du conseil en SI.


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