Communications > Par auteur > Pelet Jean Eric

L'apprentissage en ligne social, optimisé par le système de neurones miroirs et la théorie de l'esprit
Somayeh Zamani, Jean Eric Pelet  1@  
1 : ESCE International Business School Paris  (ESCE)  -  Site web
Université Paris VIII Vincennes-Saint Denis
10 rue Sextius Michel, 75015 Paris -  France

Les êtres humains sont dotés d'un système de neurones miroirs (SNM) qui leur permet de faire l'expérience interne d'une action observée. Ce SNM a mis à profit les capacités d'apprentissage de l'homme. Parallèlement, la « théorie de l'esprit » (TE) est un terme neuroscientifique qui explique comment les neurones miroirs se déchargent en réponse à l'observation d'actions liées à des objectifs. Equipés de TE de niveau supérieur, les gens peuvent attribuer des états mentaux aux actions de soi et des autres. Ce chapitre s'appuie sur les concepts de SNM et de TE pour expliquer le rôle des médias sociaux dans l'apprentissage en ligne. Il est suggéré que les sites d'apprentissage en ligne puissent adopter certaines des fonctionnalités des médias sociaux pour créer un apprentissage en ligne au niveau de la population. La constitution d'un terrain sous la forme d'un questionnaire est proposée, dont les résultats seront présentés le jour de la conférence.

 


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